青少年为什么要接受红色传统教育？每年都会有数以万计的青少年研学群体来井冈山开展研学活动，接受红色文化教育，相信有一些朋友对于青少年接受红色传统教育活动有疑问，这里井冈山市开拓精神干部培训中心小编给大家简单介绍下。

革命传统教育可以让青少年学习和弘扬无产阶级在革命斗争中所凝结的革命精神、优良的传统和高尚的道德情操。运用红色资源对青少年开展革命传统教育，是让青少年继承优秀传统的有效途径。小编从开展青少年革命传统教育的意义、原则两个角度进行阐述，探索青少年革命传统教育方法。

红色资源是中华民族重要的精神财富。习近平总书记曾指出：“无数革命先烈留下的优良传统是永远激励我们前进的宝贵财富，任何时候都不能丢。对于红色文化资源，我们既要注重有形遗产的保护，又要注重无形遗产的传承，大力弘扬红色传统。青少年是国家未来的希望，是全面建成小康社会的生力军。因此笔者认为，运用地方红色资源开展革命传统教育，让广大干部、群众、特别是青少年在学习无产阶级的艰辛奋斗历程中继承和弘扬革命精神、优良作风、高尚品德的过程，也是对青少年加强思想政治教育，保障青少年健康成长的特色方式和有力途径。

一、开展青少年革命传统教育的意义

在新的世界格局和新的历史时代下，怎么运用时代特点、联系青少年的思想实际、将革命传统教育与青少年的学习、生活、社会实践等进行结合，在广大青少年中开展形式多样、丰富多彩的教育活动，是当下每一名青少年教育工作者所需要思考的重要课题。课题的深入研究和实践，对于青少年理想信念的坚定、社会主义核心价值观的认同、中国特色社会主义伟大旗帜的高举、中华民族伟大复兴的中国梦的实现，都会产生长远的影响，具有重要的理论意义和实践意义。

（一）青少年革命传统教育的理论意义

红色资源所蕴藏的红色文化是中华民族艰辛奋斗的革命史，是中国共产党带领中华儿女所谱写的一部新民主主义革命史，所沉淀的革命传统精神，代表了无数中华儿女对于马列主义主义、毛泽东思想的坚定信念，是融于流淌在每一名中华儿女骨子里的血液，是应该被每一名青少年继承、弘扬、光大的珍贵遗存。运用地方红色资源，针对每一名青少年开展革命传统教育，从某种意义来说，对于我们培养什么样的接班人，对于国家和中华民族的前进道路都具有深远的意义影响。

从红色文化与青少年革命传统教育的角度人手，让红色文化与青少年的革命传统教育有机的联系起来，对于正处在人生观、世界观、价值观即将形成的青少年来说有着重要的意义。经济的高速发展、社会的快速进步、信息的急速交融，让现在的大部分青年人拥有了幸福、快乐、安居的日子。一部分青年人在成长的过程中由于心理、生理年龄的过于年轻，对于生活仅有享乐，对于人生没有追求，对于国家兴亡毫不关心，因此出现了现在的社会中广泛绯议的种种不文明现象。另有一部分青年人，在西方意识形态的渗透中，暂时性的迷失了方向。在互联网时代的今天，西方社会丝毫没有放松对我国的干预，特别是其针对于我们的青少年，他们通过影视作品、书籍、网络谣言等等方式，向我们的青少年渗透着西方所谓的“民主、人权”等。而这些，对于还没有完全成熟的青少年来说是及具有诱惑力的，这种渗透也呈现出愈加增强的趋势。面对这样的紧迫形势，作为从事青少年教育的教育工作者，我们更需及时为我们的青少年注重“镇定剂”，坚定理想、树立信念，把握身边的红色资源，运用我们的红色文化对青少年进行革命传统教育，让广大青少年，明晰发展趋势，做好属于自己的人生规划。

（二）青少年革命传统教育的实践意义

青少年开展革命传统教育不但具有重要的理论意义而且还具有重要的实践意义。青少年是决定未来国家前途和命运的生力军，对其进行革命传统教育是让其更深层次的认同社会主义核心价值观行之有效的方法。将青少年培养成社会主义事业可靠的接班人和强有力地建设者是教育者们所面对的重要现实问题。

其一，对青少年进行革命传统教育有助于中国共产党永葆青春活力。中国人民的革命历史和实践证明，没有共产党就没有新中国，中国共产党带领中国人民站起来，中国共产党让中国人民当家做主。中国从鸦片战争到九一八事变再到解放战争直至中华人民共和国的建立，中国共产党人都为之付出了巨大的牺牲。在广阔的中国大地上，所留下的红色资源数不胜数，所孕育的红色文化让每一名中国人思绪万千。那留下来的一座座红色纪念物，一位位饱经风霜的红色人物，一个个催人泪下的红色故事，都在陈述着历史，启示着后人。探讨运用红色文化开展青少年革命传统教育，可以引领青少年自觉地做到热爱党、跟党走，在理论层面教育青年人——中国共产党是完全有能力帶领着14亿中国人向着社会主义强国不断前行。通过革命传统教育，可以巩固党的执政基础，提升党的执政能力，切切实实的维护好当下和谐稳定的发展局面，让中国共产党永葆青春活力。

其二，有利于培育青少年社会主义核心价值观的认同感。红色文化的形成历史具有社会主义和革命传统的双重本质。发掘地方红色文化教育价值，可促进红色资源的保护、红色精神的传承、红色文化产业的建立、青少年爱国主义教育等一系列课题。革命传统精神中所包括的共产主义、爱国主义、集体主义精神等内容，都反映了社会主义核心价值观所蕴含的以爱国主义为核心的民族精神、以改革开放为核心的时代精神、青少年的社会主义荣辱观等内容。这些都是中华民族战胜一切艰难险阻的瑰宝。运用红色文化资源进行青少年革命传统教育，对培育其认同社会主义核心价值观有着重要意义。

其三，促进青少年道德素质的提升。我们不得不承认，随着我国近些年的高速发展，部分青少年的道德素质受到了一些冲击，及时对其进行革命传统教育，可以帮助青少年提升道德素质。通过红色文化所营造的良好氛围，以真实的红色资源为教具，以真实的红色故事为教言，唤醒其内心的情感意识，起到见贤思齐、力争上游的效果。用写实的教学发发，达到青少年潜移默化的道德教化，提升青少年的道德素质。

二、开展青少年革命传统教育的原则

在新的历史时代下，我们运用地方红色文化资源开展深入的革命传统教育，在遵循教育基本规律的基础上，我们还应该坚持以下几点原则：

（一）坚持传承与创新相结合的原则

优秀的革命传统精神是中国共产党带领中国人民在艰辛的奋斗历程中所孕育的。它的内容包括共产主义的远大理想信念、自强不息艰苦奋斗的革命精神、实事求是的务实态度、为人民全心全意的服务宗旨等等。这些内容翔实充分，值得我们传承弘扬。在新的发展形势下，我們在对青少年开展革命传统教育的过程中，以地方红色资源为依托，发挥红色文化资源的特有魅力，以中国特色社会主义理论体系为指导原则，不因循守旧，不本本主义，不述而不作。在坚持以往成功的做法和优秀的经验基础上，勇于创意，敢于创新，与时俱进。既能把握客观情景，又能结合当下的青少年特点，做好青少年的革命传统教育。

（二）坚持传统教育与现代教育相结合的原则

要达既定的教学效果，就要运用合适的教育形式和方法。对新一代青少年开展革命传统教育，就要坚持传统教育与现代教育相结合的原则，才可取得好的教育效果。一直以来，青少年的革命传统教育习惯于学校以往的教育方式进行开展。所以我们要主动占领网络阵地，将革命传统教育融入于网络教学，以微信、微薄、论坛为载体，对青少年进行革命传统教育。让教育不局限于课堂，扩展到网络，在网络阵地上对青少年进行革命传统教育。

（三）坚持广泛性与先进性相结合的原则

坚持广泛性与先进性相结合的原则，是我们做好青少年革命传统教育的又一重要原则。坚持实事求是的思想路线，让革命传统教育从群众中来，相信群众，依托群众，为群众服务。我们现在一定要认清我们正处于社会主义初级阶段的社会大背景，本时代的青年与以往时代的青年对于中国的革命史、国情的认识已经发生了改变，并且因为每一名青少年所处的地域、接收的教育、思想道德水平、身心素质差异等等均有不同，并且在青少年的思维方式、理想信念不断出现多元次化等等。与此同时，要让广大青少年都投入于革命传统教育中来，从青少年的角度进行教育，抓住青少年的内心所想，把握青少年思想导向，不脱离青少年的思想实际，以青少年为主体开展教育，始终相信他们，这样革命传统教育才能真正地发挥效果。

（四）坚持理论与实践相结合的原则

理论与实践相结合是马克思主义思想论中重要的基本方法之一。我们进行青少年革命传统教育，也可以说是在对青少年进行理想信念教育、思想政治教育。所以马克思主义的基本方法也是我们依靠的重要法宝。教育如果脱离了实践只是单一的从理论的角度进行开展，这样的教育是短板的。如果仅是单一的注重实践，而忽视了理论的提升，那样的教育是不科学的。所以在对青少年开展革命传统教育的过程中，要坚持理论与实践相结合的原则进行开展。

理论联系实践，自然就是要求青少年将红色文化学好，熟悉中国的革命历史，掌握好马克思及中国特色社会主义理论的相关知识，才可更好地进行实践，不断在实践中获得真知。同样在理论的学习中我们也要紧密联系时代不断发展的新实践，并且要跟进青少年的生活、学习的实践中去，从授者的角度出发思考问题，解决问题，规划教育目标，制定教育计划，有的放矢地开展青少年革命传统教育。只有坚持理论联系实践的原则，青少年革命传统教育才能取好的效果。

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